保研不是只看绩点，大二前一定要摸透

很多同学认为保研就是看绩点排名，只要成绩好就一定能拿到推免资格，但是到了大三才发现，专业第一名的同学竟然没有获得名额，而排名第五的同学却保研成功了。这种情况每年都会上演，问题出在保研的计分规则上，并不是只看绩点，本校推免的综合测评还包括科研、竞赛、综合素质等几个方面，大二之前如果没有弄清楚这些规则，很有可能会浪费时间，在错误的方向上努力。

保研计分规则第一条重点，绩点排名

绩点是保研计分规则中权重最大的一项，一般占到60%—80%的比例，在不同的学校里具体的比重也有所不同，有的学校只是按照绩点来排序，而有的学校则会将绩点折算成标准分之后再和其他各项进行加权计算。

绩点的计算方法也有所不同，有的学校是按照加权平均分来计算绩点的，学分越高、权重越大；有的学校则是用算术平均分来计算绩点的，每门课程的权重都是一样的；还有一些学校会把所有不及格的课程排除在外，只计算及格科目的平均分。

了解绩点规则的意义在于优化策略，如果学校算加权平均分，那么就要优先保证学分高的课程成绩；如果学校算算术平均分，那么每门课都不能掉以轻心；如果不及格课程可以排除，那挂科的影响就比想象中小。

在大二之前要做的一件事情就是弄清楚本校绩点的计算方法，并且向教务处的老师询问清楚，或者查阅推免细则来了解这个规则，只有把规则摸清了之后，才有可能知道自己应该往哪个方向去努力。

保研中的科研加分

科研加分是保研计分规则中最容易拉开差距的一项，有的学校科研加分可以达到10分以上，足以改变一个人的排名。

科研加分一般包括论文发表、专利、科研项目、大创项目等不同类型的成果，各种类型的成果所获得的加分值是不一样的。论文按照期刊等级来加分，SCI加分多一些，核心期刊少一些，普刊可能只加分或者不加分；专利分为发明专利和实用新型两种类型，发明专利加分最高；大创项目按照国家级、省级、校级进行划分，级别越高加分越多。

科研加分容易踩到的几个地方是：署名问题，有些学校只承认第一作者或者前两位作者，挂名在后面可能会被忽略不计；时间限制，科研加分一般都有时间限制，在这个时间段内完成的研究成果才能得到加分，很多学校要求成果在大三结束之前获得或者发表，如果到了大三下学期再投稿就来不及了；第三个是重复认定，同一个成果不能重复加分，比如说一篇文章既算科研又算竞赛，只能选一个。

大二之前要弄清楚本学院的科研加分规定，知道哪些研究成果可以加分、加分多少、什么时间之前要完成这些工作，这样才能有的放矢地去规划自己的科研项目。

保研竞赛加分

竞赛加分是保研计分规则中另外一个重要的加分项，但是也容易被误用，很多同学参加了许多竞赛，最后却发现大多数都不能加分。

竞赛加分认定一般都有明确的规定范围，只有在教育部公布的竞赛名单或者学校认定的竞赛中才可以加分，例如数学建模、挑战杯、互联网+、全国大学生英语竞赛等国家级赛事加分较多。校级、院级的小竞赛一般不会给分，或者加分很少。

竞赛加分还存在团队排名的问题，如果是团队项目，一般只有排名靠前的成员可以加分，排名靠后的成员则不能加分。在组队参加竞赛的时候要争取当队长或者核心成员，否则即使获奖也可能不会加分。

不同级别的奖项加分值是不一样的，国家级一等奖加的分最多，二等奖、三等奖依次递减，省级奖项加分更少，有的学校只承认国家级奖项，省级奖项不加分。在参加比赛之前，要弄清楚本学院的认定规定。

竞赛加分还有时间上的问题，很多学校规定竞赛获奖要在大三之前取得，有些竞赛结果公布的时间比较晚，可能会错过加分截止时间，因此参加竞赛要考虑到时间因素，优先选择公布结果较快的比赛。

保研综合素质加分

综合素质加分在保研计分规则中所占权重最小，但是有时也会起到重要作用，在两个同学绩点、科研加分都差不多的时候，综合素质加分就有可能成为决定谁能够获得名额的关键因素。

综合素质加分一般包含学生干部经历、社会实践、志愿服务、文体活动等内容，各个学校对于加分的标准是不一样的。在一些学校里，对班长、团支书进行加分；而在另一些学校里，则是对学生会部长进行加分。具体情况要查询本学院的相关规定。

综合素质加分普遍不高，一般只有几分，但是相对容易得到，并不需要花费太多时间，性价比比较高。如果绩点排名处于边缘位置，可以适当参加一些学生活动来加分。

要注意的是，综合素质加分不能喧宾夺主，有些同学为了加分花大量时间去做学生工作，结果绩点下降了，这是得不偿失的。综合素质加分只是辅助作用，绩点和科研才是主要战场。

通过保研计分反推大二前做什么

掌握好保研计分规则之后，接下来要做的就是反过来推算出在大二之前应该做些什么。

确定自己现在所处的位置，计算绩点排名，并判断自己是在保研资格线之内、边缘还是线外。如果在线内，就要保持优势；如果处于边缘，就需要想办法通过加分项来拉开差距。

分析自己的加分空间，看看科研、竞赛、综合素质这几项目前分别有多少分，和最高分还差多少，哪些加分项还有提升空间，哪些已经没有机会了。

制定出针对性的行动计划，比如说科研加分差距很大，那么就要重点做好科研项目；如果竞赛加分不够，就可以去参加教育部认可的竞赛活动；如果综合素质加分还没有开始，也可以适当参与学生工作来填补空缺。

设定时间节点，每一项加分都有一个截止日期，在这个日期之前要完成该项任务，例如论文要在几个月之内发表出来，竞赛要在几个月之内获得奖项等等，把这些时间节点记录到表格中，并且倒推任务。

保研不是一场只看绩点的竞争，而是一套多维度的评分系统，大二之前把绩点、科研、竞赛、综合素质这四个方面的内容都弄清楚，才有可能知道自己应该往哪个方向去努力，才能在有限的时间内做好最有效的准备。很多保研失败的同学并不是因为能力不足，而是把精力花到了不重要的事情上。弄清楚了规则之后，才能把每一项努力都转化成实实在在的加分。