保研竞争变得越来越早：低年级该如何应对？

以前保研的准备工作一般是从大二下半学期或者大三的时候才开始，大一到大二期间，学生安心学习、体验大学生活，大三再集中精力发力。

但这两年这个节奏明显变了，很多学校的预推免报名时间提前到七月底，夏令营的通知从三四月份就开始发出，科研以及英语的学习积累周期也较长，到了大三才开始准备的学生，往往一开局就会落后半年甚至一年。

保研变早的两个信号

第一个信号就是院校时间线提前，清华大学、中国人民大学等高校的预推免报名已经于七月底开始接受申请，比去年提前两到四周，一些学校的材料截止时间缩短到通知发出后的那一周之内，如果学生从大三下才开始准备，很可能还没整理好材料，报名就已经截止了。

第二个信号就是竞争对手的准备期变长了，现在很多大学生在大一到大二之间就进行系统的保研规划了，进入课题组从事科研工作的时间一般会提前一些，英语成绩达到标准的时间也会相应提前，在申请的时候大家所提交的东西是两年到三年的努力结果，并不是半年突击出来的成果，在这种情况下，晚启动的学生在面试的时候就会明显感受到差距。

低年级最该提前做的三件事

第一件要做的事情就是把成绩排名守住，绩点是保研资格评定的主要依据，这件事情没有捷径可走，只能在每个学期的期末考试中持续投入，从大一就开始保持在专业前列。很多学生在大三的时候才意识到自己的排名已经不在竞争范围内了，而排名是四年累计的结果，并不能在短时间内得到改善。

第二件事情就是尽快学好英语，六级最好在大二结束之前冲刺到550分左右，有条件的话可以在大二暑假备考雅思，英语并不是一种可以临时补充的能力，而要经过几个月到一年的时间来积累，早点解决好这个门槛，在大三的时候就可以把心思放在科研以及申请上面了。

第三件事情就是尽快投身到科研中去，联系本院系的老师申请加入课题组，从文献整理等基础工作开始，经过半年到一年的时间之后，就会有一些可以讲述的科研经历。科研经历的价值不只体现在简历中，更主要的是在面试的时候能够进行深入交流，这是最难临时准备的竞争优势。

提前准备不等于提前焦虑

很多学生听到“保研要提前”就会很紧张，把大一大二当作备考时期，每天都在焦虑中刷各种保研信息，这样反而不利于长久坚持下去，在真正需要发力的时候就已经疲惫不堪了。

正确的做法就是把重要的动作按照一定的顺序融入到日常生活当中去，例如每个学期都认真上好自己的课程，每周固定时间去学习英语，大二的时候就去课题组找机会，而不是把保研当作一件需要经常担忧的事情。

保研就是四年长跑的过程，节奏比爆发力更重要，大一大二的时候把应该做的工作稳扎稳打地做好了，到了大三申请的时候就会发现自己的准备已经很充分了，并不是从头开始追赶。

大三才开始的学生还有机会吗

现在已经到了大三的时候，也不用过于紧张恐慌，还有可以弥补的空间，集中补英语，如果六级还没有达到标准的话，大三上学期要安排一次考试，并且要做好面试英语口语的准备工作。

寻找短期的科研实践机会，本校导师的课题组、大创项目、暑期科研营都行，时间不长也没关系，只要能够有一个比较深入去叙述的经历就好。

把已经发生的经历转化出来，课程论文、竞赛项目、实习经历等都可以以研究的方式重新整理和表达出来，在文书、面试等过程中形成一个完整的叙述。

保研的准备时间确实越来越早了，这是大势所趋，但是它对于每一个人的影响都是不一样的，学生自己如果能提前半年动手，在同龄人当中就会有明显的差距。意识到晚了的学生，把有限的时间用在对的地方，也可以弥补一些不足，关键是从现在起就要去行动，而不是一直观望。