大一大二保研全程规划服务，值不值得做？

在保研辅导市场上出现了新的产品，针对大一、大二学生的全过程规划服务，从选课指导、绩点管理、科研规划、竞赛选择一路跟到大三申请，周期长、价格高，一般需要几万元。很多家长在孩子刚入学的时候就被这样的服务所吸引，感觉越早规划就会越有利，但是是否值得去做，要根据这样的服务能够带来的实际价值以及个人的具体情况来判断。

全程规划服务实际提供什么

再看一下这种服务具体包含哪些内容，各个机构的包装方式不同，但是它们的核心内容一般都包含几块。

学业规划咨询：帮助你分析本专业推免政策的情况，规划好每学期绩点的目标，给学生提出选课、转专业等方面的建议。

背景提升指导：帮你安排好参加哪些比赛、什么时候进入课题组、英语考试要怎么准备。

材料准备及申请指导：包括大三阶段的文书、面试等，以及院校投递策略。

资源对接：一些机构会提供科研课题、竞赛组队、实习机会这样的资源。

这四块的价值相差很多，前面的两块主要是对信息进行整理，并给出一些规划上的建议，后面两块才是实质性的辅导以及资源。

大一大二阶段最需要的是什么

根据实际情况来判断的话，大一大二的学生一般并不是缺少计划，而是在于执行能力和基本功，绩点、排名的保持并没有什么捷径可走，就是每个学期都认真地去上自己的课程，这件事情任何一个机构都无法代替，规划服务可以帮你确定目标，但是不能帮你上课、帮你考试。

科研以及英语的学习也是一样，知道要进入课题组是一回事，真的去联系老师，并且坚持投入半年是另一回事，规划服务可以告诉你要做些什么事情，但是是否去做，还是要看自己。

真正能够帮助到你的，是你通过自己的努力很难得到的东西，比如说有经验的人可以帮你评估自己的竞争力处在哪个层次上，或者是给你提供一个你无法接触到的研究机会，规划服务的核心价值就在这里。

哪些学生适合买这类服务

判断是否合适可以从以下几个方面来考虑，如果家长和学生对于大学学习节奏、保研规定一无所知，家里没有一个人能够给到参考意见，那么在早期就获得一份系统的资料信息整理，可以避免走弯路，在这种情况下，服务的价值和性价比是能够被接受的。

如果不了解自己应该参加哪些比赛、要不要转专业、什么时候开始准备英语，有经验的人会给出相应的建议，比在网上到处搜索信息要有效得多。

而如果学生的自律性又比较差，需要外界监督以及阶段性的提示，提供定期回访的服务也可以起到一定的作用。但是外部监督效果有限，真正推动自己的动力还是来自于自己。

哪些学生不必买

如果学生自身的信息能力比较好，愿意花时间去研究本校的推免政策，与学长学姐交流，自己把目标院校的要求整理出来，因此规划服务的增量价值就会很小，花了数万元买来的也许只是自己可以整理的信息。

如果学生已经知道自己的目标，知道自己该干什么、什么时候该干什么，缺的只是执行，花钱请来规划也并不能使执行变得容易一些。

如果家庭经济能力比较差，几万元的投资会产生一定的压力，那么就应该把资源用到更具体的方面上去，比如英语培训、科研相关软件工具，或者是参加比赛所花费的钱。

怎么判断一个规划服务是否靠谱

可以向服务提供者直接提出的问题有以下几类。

具体提供服务的频次是多少？是每个月一次的交流还是每学期一次？沟通方式是电话、视频或者线下的形式。

负责你的那个人是固定的还是会轮换，轮换顾问一般表示服务是流水线式的。

在服务的过程中会给到客户什么样的具体产品或者服务？比如阶段性评估报告、目标院校名单等，还是只有口头沟通。

在签订合同之后如果效果不佳的话，有没有退出机制？

把这些问题弄明白，再和几家的价格进行比较，会比听销售讲述一长串的成功案例更有判断力，大一、大二的时候去做保研规划本身是对的，重要的不是做不做，而是用什么样的方法来做，如果家庭所拥有的信息与资源确实非常有限，系统化的规划可以节省试错的成本；但如果只是想要一个安心，花出去的钱不一定能得到相应的回报。把规划服务与自己的执行结合起来，只有这样，它才会有真正的价值。