大一大二想保研，家长和学生应该怎么做？

很多家长一听孩子想要保研，第一反应就是“成绩一定要好”，然后就开始催成绩、盯排名，甚至把孩子的每门课都管了起来。大一新生刚入学的时候，家长们就开始催绩点、问排名、查加分政策，孩子压力很大，亲子关系也变得越来越紧张。

其实保研这件事，不是孩子一个人的事，但也不是家长能替孩子做的事，家长和学生各有各的职责，做对了事半功倍，做错了反而添乱。今天就把这件事说清楚，大一大二想要保研的同学，家长和学生到底分别应该做些什么。

学生的核心任务：成绩、经历、能力

保研说到底是学生自己的事，家长再着急也无法替代，学生必须自己把三件事做好:

第一件事情就是成绩和排名，这是保研的入场券，没有这个基础，后面的任何事情都只能是空谈。大一到大二最重要的任务就是稳定绩点、保持专业排名靠前，不要因为参加社团、学生会或者谈恋爱，把成绩搞砸了。很多学校的推免资格都是按照专业排名来确定的，有的学校要求前10%，有的学校要求前20%，你需要先保证自己处于推免范围之内。

第二件事情就是积累科研和竞赛经历，单纯靠成绩，在保研竞争中很难脱颖而出，现在985高校录取推免生的时候，科研和竞赛所占的比重越来越大。大一的时候可以先熟悉自己的专业，大二一定要进入实验室或者参加高含金量的比赛，例如互联网+、挑战杯、数学建模等国家级比赛，或者跟随导师进行科研项目研究。即使只是打杂，也比什么都不做强。

第三件事情就是提高英语和专业能力，四六级要尽早通过，并且分数越高越好，很多985大学在复试的时候会要求进行英语面试，六级低于550分基本上就没有优势了。专业课程也不能只是一味地应付考试，要真正理解知识体系，因为在夏令营、预推免面试的时候，老师会深入考察你专业的基础知识。

这三个方面，家长是无法替学生完成的，只能靠学生自己一步一步地做好。

家长的核心任务：信息、资源、情绪

家长不能代替孩子去学习，但可以做好三件事情，帮助孩子少走弯路:

第一件事情就是收集信息，补齐信息差，很多保研政策、夏令营通知、院校招生信息，学生自己容易忽略，家长可以帮助关注。例如目标院校的保研率、往年的推免数据、各个学院的夏令营时间和报名要求等信息，都可以在学校官网、保研论坛、公众号上找到。家长可以帮孩子收集整理好这些信息，孩子就能把精力更多放在学习和科研上。

有一个典型的例子是，一个来自211大学的学生，在大三寒假的时候全家一起去旅游，回来之后发现目标院校的直博项目已经截止报名了，全家人后悔不已。如果家长提前关注到这个信息，就不会错过。

第二件事情就是提供资源支持，但不能越界，家长可以帮助孩子找到学长学姐咨询经验，也可以给孩子报名一些必要的辅导课程，比如英语口语、科研论文写作等；也可以帮助孩子联系一些实习或者科研机会，但不能代替孩子做出选择。比如孩子想学计算机，而父母却非要让孩子转到金融专业；或者孩子想冲击清北，而父母却一定要他去求稳保本学校。这样的越界干涉是不可取的，只会让孩子产生反感情绪，甚至扰乱保研进程。

第三件事情就是稳定孩子的心理状态，给予必要的心理支持，保研的压力很大，特别是到了大三夏令营以及预推免阶段的时候，很多学生都会产生焦虑情绪，对自己产生质疑，甚至出现心理崩溃的情况。在这样的情况下，作为家长，最重要的任务并不是去催促孩子，而是稳住孩子的情绪，并且告诉他“尽力就好，结果不能强求”，给他一个倾诉的空间，而不是火上浇油。

有的家长看到孩子的夏令营没有拿到offer，就抱怨说“让你早些准备却不听”，这样的话只会让孩子更加沮丧，正确的做法是帮助孩子分析问题、调整策略，并做好下一次预推免的准备。

最怕学生和家长角色错位

保研失败的案例中，有很多是由于家长与学生的角色错位造成的，家长管得太宽了，连孩子的课程选择、社团参与、报考学校都干涉得厉害，结果孩子一点自主权都没有。到了面试的时候，老师一问“你为什么想读研究生？”，孩子支支吾吾答不上来，因为这件事情从头到尾都是家长在推动，孩子自己根本没有想清楚。

还有一些家长管理得不够，认为上了大学的孩子就应该独立了，什么都不问，结果孩子错过了很多重要信息，到大三的时候才意识到保研名额早就被别人占去了。

正确的做法是，学生负责执行，家长负责支持，学生要自己学习、自己做科研、自己准备面试，家长要收集信息、提供资源、稳定情绪，各司其职，不越界。

给大一大二家长和学生的建议

如果我是学生，在大一和大二的时候，最重要的事情就是稳住自己的学习成绩，尽早进入实验室，提前了解保研政策，不要等到大三才开始准备。

如果我是家长，现在应该做的第一件事就是帮助孩子搜集保研信息，了解目标院校的推免要求，并给孩子提供必要的支持，但不要代替孩子做决定，也不要给孩子带来不必要的压力和焦虑。

保研不是一个人的战斗，但也不是家长能替代的，家长和学生各自做好自己该做的事，才能更顺利地完成这件事。